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績(jì)效管理

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不良績(jì)效的處理技巧

發(fā)布時(shí)間:2011-10-09 16:19:35

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   在任何團隊中,即使領(lǐng)導者有高超的領(lǐng)導技巧,并有有效的、開(kāi)放的、維護良好的績(jì)效管理系統,但仍避免不了有些人持續的表現出不良績(jì)效,在這種情況下,就需要管理者必須采取糾正行動(dòng)。但在很多團隊中,管理者對接收到的不良績(jì)效,有的想避免與員工不愉快的對話(huà)而不愿及時(shí)采取反饋措施,他們寄希望于問(wèn)題自行消失,有的雖然采取了糾正行動(dòng),但卻因缺乏“管理數據”的系統記錄和處理方式欠妥,導致和部屬的關(guān)系出現緊張,甚至讓員工產(chǎn)生報復性的行為,這都是不可取的。若欲使糾正行為產(chǎn)生積極的效果,管理者需要進(jìn)行以下的技巧修煉。

  一、面對不良績(jì)效表現,管理者要有采取強制行動(dòng)的管理勇氣

  對不良績(jì)效及時(shí)采取糾正,是管理者很重要的領(lǐng)導職責。對不良績(jì)效表現置之不理或拖延糾正行為,對團隊、管理者和個(gè)人都會(huì )產(chǎn)生危害作用。

  在一個(gè)團隊中,任何一個(gè)人的不良工作結果和低質(zhì)量的工作,都可能成為決定團隊整體表現的短板,而消極的行為和不良的工作態(tài)度則如同瘟疫,不加以糾正,很快就能形成風(fēng)氣,那么組織中一系列標準和規范就慢慢遭到侵蝕。如:你縱容了一個(gè)人的習慣性遲到,很快你就面臨著(zhù)整個(gè)團隊出勤率都呈下降趨勢的壓力。

  作為團隊領(lǐng)導,你若總是避免承擔采取糾正行為的責任,不檢查不良績(jì)效、不控制不良行為,就會(huì )打擊了那些總是符合標準的員工,你作為一個(gè)領(lǐng)導的信譽(yù)會(huì )受到影響,你會(huì )逐漸失去團隊成員的尊重。

  對員工來(lái)說(shuō),他工作成果和工作質(zhì)量長(cháng)久的達不到標準,會(huì )影響到他對自己是否勝任這份工作的信心產(chǎn)生懷疑,而長(cháng)期的不遵守規范,也會(huì )破壞他與其他人的關(guān)系,他的信譽(yù)會(huì )遭到質(zhì)疑,如果問(wèn)題持續的時(shí)間太長(cháng),信譽(yù)將很難恢復。

  作為團隊領(lǐng)導,必須認識到“問(wèn)題不歸零,發(fā)展等于零”,養成“日事日清”的工作習慣,才能造就一流的企業(yè)和一流的工作團隊。

  二、明確處理不良績(jì)效的目的

  處理行為并不意味著(zhù)懲罰員工,核心目的是提醒員工盡快回到正規,以使績(jì)效得到改善。一個(gè)人可以拒絕任何東西,但他拒絕不了你的真誠;谡_的處理目的,展開(kāi)坦誠的對話(huà),你的糾正行為就不會(huì )引起負面的反彈,反而會(huì )獲得員工的積極配合,甚至會(huì )激發(fā)他們達到很高的績(jì)效。

  三、設計有效的糾正行為實(shí)施程序

  要想使糾正行動(dòng)產(chǎn)生積極的效果,事前通過(guò)案頭工作對程序進(jìn)行一定規劃設計是必要的。一次有效的糾正行為,應滿(mǎn)足以下幾個(gè)條件:

  1、管理者有清晰的“管理數據”的記錄。如:你想到導正一個(gè)員工的經(jīng)常遲到行為,面談時(shí),使用類(lèi)似“王敏,你這個(gè)星期已經(jīng)遲到兩次了,周一遲到了15分鐘,周二遲到了20分鐘,你能說(shuō)明下導致你遲到的原因嗎”這樣的語(yǔ)言,明顯比“王敏,你近期老是遲到,是怎么回事?”有力地多。在客觀(guān)實(shí)際的數據記錄前,可有效引導雙方把關(guān)注點(diǎn)放到情境、事件或行為尚,而不是針對個(gè)人,“對事不對人”是進(jìn)行坦誠對話(huà)的基礎。

  2、思考有無(wú)必要采取一次糾正行動(dòng)?金無(wú)赤金,人無(wú)完人,眼睛揉不得一點(diǎn)沙子的管理者,往往就會(huì )對員工的言行吹毛求疵,對下列三個(gè)問(wèn)題的回答,可使管理者有效避免掉入“吹毛求疵”的陷阱中。

  第一個(gè)問(wèn)題:“員工現有績(jì)效與雙方協(xié)商好的期望績(jì)效之間的差距是什么?”;

  第二個(gè)問(wèn)題:“員工現有績(jì)效的負面影響大嗎?這個(gè)負面影響大到你必須采取糾正行動(dòng)嗎?”第三個(gè)問(wèn)題:“有無(wú)員工不可控的因素造成了他的績(jì)效問(wèn)題”。

  3、做一份實(shí)施面談的行動(dòng)計劃,并做好相應準備。計劃中除注明舉行面談的時(shí)間和地點(diǎn)、會(huì )談的議題和議程外,還要從自身的經(jīng)驗出發(fā)來(lái)預測:防礙糾正行動(dòng)成功的障礙將會(huì )有那些?并制定出克服這些障礙的辦法。

  4、實(shí)施糾正面談的中的注意事項

  1)在整個(gè)討論的過(guò)程中,要堅持一個(gè)基本原則:對事不對人。管理者在應使用描述性的語(yǔ)言來(lái)闡述事實(shí),避免使用可能導致強烈反抗情緒的詞匯,不要猜測動(dòng)機、意識和潛意識,不要試圖解讀別人的心思。

  2)采取積極的態(tài)度,讓部屬能與你交互做出反應。詢(xún)問(wèn)員工對當前現狀的意見(jiàn)、他對自己糾正現狀的想法,以使員工認清問(wèn)題,并積極擔負起解決問(wèn)題的責任。

  3)要關(guān)注討論的成果——通過(guò)討論,能制定出雙方達成一致意見(jiàn)的改善計劃。在這過(guò)程中,管理者對員工敵意的反映要有思想準備。充分保持冷靜,不要攻擊對方,即使受到攻擊,你要證明你組織這次討論的目的不是想參與到個(gè)人爭斗中去,并且要證明你把績(jì)效或行為問(wèn)題看做是很?chē)乐氐氖虑,讓員工感到改變是必要的。

  4)要將整個(gè)討論的結果進(jìn)行記錄,若是一次更正式的、組織化的糾正討論,并在討論后給了員工警告或記過(guò)的處分,還需請管理者和員工在討論記錄上簽字確認,這可作為以后要解雇該員工時(shí)的證據。

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