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人才測評

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人才測評測出“千里馬”

發(fā)布時(shí)間:2011-07-22 17:22:23

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    知識技能可以通過(guò)考試考察,發(fā)展潛能則只能借助現代人才測評技術(shù)來(lái)評估。
    企業(yè)的競爭,就是人才的競爭。那么,何為人才?怎樣判斷人才?怎樣尋找所需要的人才?怎樣做到人盡其才?
    ——最經(jīng)濟、最有效的方法就是人才測評。
    人才測評是運用先進(jìn)的科學(xué)方法,對各類(lèi)人員的知識水平、工作技能、工作傾向、個(gè)性特征和發(fā)展潛力,實(shí)施測量和評鑒的人力資源管理活動(dòng)。它以現代心理學(xué)和行為科學(xué)為基礎,通過(guò)心理測驗、面試、情景模擬等技術(shù)手段對人員進(jìn)行客觀(guān)測量,并根據崗位及企業(yè)組織特性進(jìn)行客觀(guān)、全面、深入的了解和評價(jià),為單位招聘、選拔、培養各類(lèi)人才提供參考,同時(shí)也能為個(gè)人的發(fā)展提供咨詢(xún)。
    人才測評是什么
    人才測評是一種特殊復雜的社會(huì )認知活動(dòng),其主體包括主持測評者和測評對象,都是現實(shí)生活中的人,這就決定了人才測評不同于其他形式的測評活動(dòng)。歸納起來(lái),它主要有以下幾方面的特點(diǎn):
    1.人才測評是心理測量
    人才測評主要是針對個(gè)體心理現象的測量,包括能力、興趣、性格、氣質(zhì)及價(jià)值觀(guān)等,雖然身高、體重等有時(shí)也列入測量范疇,但不是主要方面,因為心理素質(zhì)是個(gè)體事業(yè)發(fā)展過(guò)程中的關(guān)鍵性因素。相對于物理測量,心理測量更為復雜,并且影響心理測量結果的大部分因素具有內在性、隱蔽性和無(wú)形性。
    2.人才測評是抽樣測量
    在實(shí)際操作中,實(shí)施測評不可能做到面面俱到。任何一項測評實(shí)施者,在有限時(shí)間內不可能掌握受測者素質(zhì)的全部表征信息,只能對測評要素進(jìn)行抽樣,從樣本的測量結果來(lái)推斷全部待測評內容的特征。
    3.人才測評是相對測量
    無(wú)論多嚴格的素質(zhì)測評都會(huì )存在誤差,一方面測評工具有一定的局限性,另一方面不同的測評實(shí)施者對測評目標具有不同的理解,而且,測評工具的使用及測評結果的解釋?zhuān)茧y免帶有個(gè)人色彩,不可能完全一致。由此可見(jiàn),人才測評既有精確的一面,又有模糊的一面,對測評結果要全面分析,科學(xué)對待。
    4.人才測評是間接測量
    素質(zhì)是隱蔽在個(gè)體身上的客觀(guān)存在,是一種內在抽象的東西,但是通過(guò)人的行為表現出來(lái)。因此,雖然我們不能對素質(zhì)本身進(jìn)行直接測量,但可以通過(guò)表現的行為特征進(jìn)行間接的推測和判斷。
    人才測評的功能
    1.鑒定功能
    鑒定功能是人才測評最直接的功能,是指對人的心理素質(zhì)、能力素質(zhì)、道德品質(zhì)和工作績(jì)效等做出客觀(guān)、準確的鑒別和評定。鑒定功能的實(shí)現有賴(lài)于人才測評工具的科學(xué)性人才測評實(shí)施過(guò)程的規范性,以及鑒定標準的適當性。
    2.預測功能
    人才測評主要是為受測者在實(shí)際工作崗位和業(yè)績(jì)上所能達到的程度,提供豐富而客觀(guān)準確的、有關(guān)個(gè)體(或群體)當前發(fā)展水平的信息。目前的大部分人才測評,由于測評內容全面系統,方法科學(xué)有效,提供的有關(guān)測評對象當前發(fā)展水平的信息豐富客觀(guān),所以預測出來(lái)的結果在現實(shí)上具有很大的可行性和準確性。
    3.診斷功能
    當一個(gè)人或組織發(fā)展到一定階段后,可能會(huì )放慢腳步、停滯不前,甚至出現退后的現象。這時(shí)候,采用一定的人才測評技術(shù)和方法對受測者進(jìn)行客觀(guān)評價(jià),使組織和個(gè)人自我檢查,有利于找出存在的問(wèn)題、缺陷和不足,采取針對性的措施加以改善。
    4.導向功能
    人才測評不能為測評而測評,而要根據測評結果做出決策,如是否錄用、是否晉升、是否給予獎勵等等。所以,人才測評的結果總是與人們的某種利益或個(gè)人的成長(cháng)發(fā)展相關(guān)。人才測評的導向功能體現在測評的內容和評價(jià)標準反映了社會(huì )對人才的需求標準,如果受測者均以測評的內容和標準為導航,自覺(jué)地用他們所認可的測評要素以及其標準來(lái)調整自己的行為,強化自己的基礎和實(shí)際技能.則社會(huì )人才需求和供給的差距就會(huì )大大縮小。
    5.激勵功能
    激勵功能是指人才測評能夠激勵人們進(jìn)取向上自覺(jué)自愿地努力學(xué)習和工作,從而不斷地提高每一個(gè)人的素質(zhì)和工作能力。每個(gè)人都有自尊和進(jìn)取的需要,希望在人才測評中取得好成績(jì)、好結果,這就迫使人們發(fā)奮努力、不斷進(jìn)取。人才測評是促使個(gè)體素質(zhì)的培養與修養行為向著(zhù)社會(huì )所要求的方向發(fā)展的強化手段。
    請來(lái)公正“判官”
    個(gè)人的知識技能可以通過(guò)傳統的考試考察,個(gè)性特征與發(fā)展潛能則只能借助現代人才測評技術(shù)來(lái)了解。目前,人才測評已經(jīng)服務(wù)于企業(yè)人力資源管理的多個(gè)環(huán)節,諸如招聘、選拔、培養與晉升、崗位勝任力考察、企業(yè)管理風(fēng)格與能力考察、企業(yè)文化考察、人力資源普查、培訓診斷與輔導、員工職業(yè)生涯規劃、組織診斷等等。它既可以全面測試、評價(jià)一個(gè)人,也可以針對人的某個(gè)單項能力進(jìn)行測評,為高級人才的脫穎而出創(chuàng )造有利的條件,為企業(yè)選人、用人提供科學(xué)的依據。
    在美國,1/3的小企業(yè)和2/3的大企業(yè)都采用人才測評,如制造業(yè)的通用汽車(chē)、通用電氣,食品業(yè)的卡夫,信息產(chǎn)業(yè)的IBM、德州儀器等。在中國也有越來(lái)越多的企業(yè)開(kāi)始采用人才測評。
    使招聘工作更為科學(xué)有效,使員工考核更為客觀(guān)公正,使員工培訓更具針對性,使人力資源配置更為合理,使個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展更加完美——人才測評元疑是一個(gè)公正、客觀(guān)的“判官”。

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