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　　1．在企業(yè)日常工作中，我們時(shí)常有到好的決策，好的目標，但往往是無(wú)法得到很好的結果，甚至一而再，再而三的事與愿違；

　　2．我們亦遇到，計劃本來(lái)安排得很合理，也多次提醒管理人員要跟進(jìn)，但最后結果總不很如意；

　　3．在企業(yè)與廠(chǎng)商、客戶(hù)間、部門(mén)間都協(xié)調出很好的問(wèn)題解決方案，但最后問(wèn)題還是未能解決。

　　是什么原因致使以上各種不如意的結果出現呢？筆者（佟天佑）認為：根本原因是企業(yè)的執行力不強。那么，何為執行力？它是指我們制訂了決策目標后，為落實(shí)決策、實(shí)現目標而需要的操作能力，簡(jiǎn)單地講就是按標準達成公司目標、有效地履行本職的崗位責任。

　　因此，必須切實(shí)可行可提高員工的執行力是關(guān)鍵，可以說(shuō)，企業(yè)的戰略目標、任務(wù)最終者是要員工去執行落實(shí)的。那么如何才能提高員工的執行能力呢？筆者（佟天佑）的顧問(wèn)心得和分享是員工執行能力“一招五式”：“一招”是：讓員工集中精力投入到對工作或任務(wù)的執行上�！拔迨健笔牵�

　　第一式，要使員工有相應崗位技能，新員工必須經(jīng)過(guò)崗前培訓合格可正式上崗。同時(shí)就要依員工素質(zhì)的高低、個(gè)人興趣、性格等安排到適合崗位，以盡到人盡其用，使員工工作起來(lái)如魚(yú)得水，及保持員工的積極性。

　　第二式，讓員工分享企業(yè)及部門(mén)發(fā)展的成果，如績(jì)效等福利，讓員工與企業(yè)同成長(cháng)；加大其對企業(yè)或部門(mén)工作的參與度，如可通過(guò)適當授權等讓員工對企業(yè)決策及部門(mén)工作有較高的認同。

　　第三式，建立適宜的獎懲機制：確定員工的工作標準及獎懲標準，對超標準完成任務(wù)的員工給予物質(zhì)及精神上的獎勵。同時(shí)，對沒(méi)能達成目標的員工，讓其承擔由此而致的后果，但同時(shí)不忘了要在精神上給予激勵。

　　第四式，讓員工能有自我增值的機會(huì )，培訓可使員工除了更好地認知本職工作完成工作外，對員工自身亦是個(gè)難得的增值機會(huì )。通過(guò)培訓可提高員工對完成本職工作的積極性，從而提升其執行力。

　　第五式，對員工的工作要提供相適應的協(xié)調、扶持，使其開(kāi)展正常工作能夠暢順；還要不斷地增強企業(yè)人文管理氛圍，用企業(yè)文化感染員工，使其對企業(yè)有很好的認同從而對本職工作也能認同。